Corpus VOCE · 3 septembre 2026

En 2022 et 2023, des enquêteurs sont entrés dans des milliers de foyers français. Pas pour demander aux habitants s'ils se jugeaient cultivés. Ils leur ont demandé de faire quelque chose de beaucoup plus inconfortable: résoudre des problèmes.

6.432 adultes de 16 à 65 ans ont participé à l'enquête PIAAC de l'OCDE, représentative d'environ 39,8 millions de personnes. Lecture, calcul, adaptation à une situation nouvelle: les exercices mesuraient ce…

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Publié le 3 septembre 2026 à 10:01 · Publication originale

6.432 adultes de 16 à 65 ans ont participé à l'enquête PIAAC de l'OCDE, représentative d'environ 39,8 millions de personnes. Lecture, calcul, adaptation à une situation nouvelle: les exercices mesuraient ce que les adultes savent réellement faire avec une information.

Le résultat bouscule une vieille assurance française.

Sur les trois compétences testées, la France se situe sous la moyenne OCDE: 255 points en littératie, 257 en numératie et 248 en résolution adaptative de problèmes.

Le détail est plus troublant que le classement.

30% des adultes français atteignent au mieux le niveau 1 en résolution adaptative. Ils peuvent traiter un problème simple avec peu de variables. Dès qu'une situation évolue et oblige à surveiller plusieurs paramètres ou à modifier sa stratégie, la difficulté augmente fortement.

À l'autre extrémité, seuls 4% atteignent le niveau 4, celui où l'on comprend un problème en profondeur et où l'on sait revoir radicalement son approche lorsqu'une donnée change.

Ce n'est pourtant pas la partie la plus étonnante.

La France possède l'un des écarts de compétences liés au niveau d'études les plus élevés des pays examinés. Entre adultes diplômés du supérieur et personnes peu diplômées, l'écart dépasse 94 points en littératie, 102 en numératie et 76 en résolution adaptative.

Autrement dit, l'école française sélectionne fortement. Elle ne transforme pas pour autant l'ensemble de la population en société exceptionnellement performante: Finlande, Japon, Suède, Norvège et Pays-Bas se placent au-dessus dans les trois domaines.

Même la lecture réserve une surprise. 28% des adultes français se situent au niveau 1 ou en dessous, contre 26% dans l'OCDE. Seulement 9% atteignent les niveaux 4 ou 5, contre 12% en moyenne.

Cette enquête sérieuse révèle quelque chose de dérangeant: posséder des connaissances, un diplôme et une culture du débat n'est pas la même compétence que savoir réviser son raisonnement lorsqu'un problème change.

La prochaine fois qu'une discussion commencera par "évidemment", ce petit mot méritera peut-être davantage d'attention que l'argument qui le suit.

SOCRATE

L'intelligence commence parfois exactement à l'endroit où la certitude accepte de perdre.

Sources

OCDE, Survey of Adult Skills 2023, France, 2024
OCDE, Do Adults Have the Skills They Need to Thrive in a Changing World?, données PIAAC 2023
OECD Education GPS, France, Adult Skills

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