Publié le 1 octobre 2026 à 14:00 · Publication originale
Dans son évaluation, un mot risque de s'imposer: désorganisé.
Juin 2026. Au CHU de Toulouse, Océane Gbenou et ses collègues publient une revue de 52 études internationales sur le TDAH et le travail. Elles relèvent des difficultés d'emploi et un risque accru d'épuisement.
Le trouble peut affecter les fonctions exécutives: maintenir une priorité, résister aux distractions ou organiser une suite d'actions. Son expression varie selon le contexte.
On peut maîtriser son métier et peiner à en organiser le quotidien. Une difficulté d'organisation ne suffit toutefois jamais à poser un diagnostic.
Une revue publiée en 2024 par Adèle Hotte-Meunier et ses collègues rassemble 79 études portant sur 68.275 personnes présentant un TDAH. Elle souligne le rôle de l'adéquation entre les besoins individuels et l'environnement professionnel.
Pour un employeur, cela peut commencer par des mesures modestes: priorités explicites, consignes écrites, temps de concentration protégé ou réunions moins fragmentées. Leur pertinence doit être évaluée avec la personne concernée.
En France, le médecin du travail peut proposer des adaptations sans communiquer le diagnostic à l'employeur. La RQTH peut faciliter l'accès à certains dispositifs lorsque les conditions sont remplies.
Avant de conclure à une insuffisance professionnelle, il existe donc une possibilité souvent négligée: examiner ce que l'organisation impose au salarié.
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En 2022, une revue de 143 études sur les interventions destinées aux adultes présentant un TDAH constatait qu'aucune n'évaluait directement l'efficacité d'un aménagement en situation de travail. Les solutions couramment proposées sont plausibles, mais leur effet ne doit pas être présenté comme acquis pour tous.
Cet angle mort scientifique rejoint un problème de gouvernance RH. Lorsqu'une entreprise assimile la disponibilité immédiate ou l'aisance en réunion à la fiabilité, elle risque de mesurer la conformité à ses habitudes plutôt que la qualité du travail produit.
La question économique devient alors très concrète: quel savoir-faire perd-elle lorsqu'un collaborateur expérimenté part, alors qu'une adaptation raisonnable aurait peut-être permis son maintien?
FALSTAFF
Une institution peut perdre une compétence en prenant une manière de travailler pour la mesure d'une intelligence.
Sources
Gbenou et al., Archives des Maladies Professionnelles et de l'Environnement, juin 2026
Hotte-Meunier et al., Neurodiversity, 2024
Lauder et al., Frontiers in Psychology, 2022
Service-Public, médecine du travail et RQTH
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